Резюме
Наличие большого количества различных катастроф и чрезвычайных ситуаций (ЧС) вызывает необходимость классифицировать их по тем или иным практически значимым признакам. В мировой и отечественной литературе существует несколько десятков классификаций катастроф и ЧС. В учебниках и учебных пособиях, рекомендованных для использования в учебном процессе студентами медицинских вузов, нет полного единообразия в предлагаемых для изучения классификаций. В целях единого понимания определений и терминологии данных явлений и процессов, существующих классификационных критериев и их роли в организации медико-санитарного обеспечения при ликвидации последствий ЧС, в работе проведен анализ современных классификаций ЧС и даны рекомендации для использования их в учебно-педагогической деятельности.
Скачать полный текст статьи
