Авторы:
Шапекина Е.А.
Шеховцов, В.П.
Резюме
Анализируются результаты оценки уровня сформированности навыков общения в системе «врач-пациент», приобретенных в процессе обучения по программе специалитета, у 50 ординаторов первого года обучения терапевтического и хирургического профиля в ролевой игре со стандартизированным пациентом. Показано недостаточное владение ординаторами навыками общения с пациентами при сборе жалоб и анамнеза, несколько лучшие результаты отмечены у ординаторов терапевтических специальностей.
Скачать полный текст статьи
