Опыт преподавания дисциплины «синдромы в поликлинической практике» на кафедре факультетской терапии как пример эффективного использования вариативной части основной профессиональной образовательной программы, реализующей федеральный образовательный
Опыт преподавания дисциплины «синдромы в поликлинической практике» на кафедре факультетской терапии как пример эффективного использования вариативной части основной профессиональной образовательной программы, реализующей федеральный образовательный
В статье обобщен трехлетний опыт преподавания студентам лечебного факультета дисциплины «Синдромы в поликлинической практике», разработанной на кафедре факультетской терапии Тверского государственного медицинского университета.
